Grupo de Pesquisa Educação em Direitos Humanos UFABC

Brancos têm consciência de si enquanto brancos? Além da pele, reconhecem-se como um certo modo de ser que rejeita outros modos de ser?

A quem compete representar o Estado no cotidiano social?

(…) há uma história de resistência negra a ser recuperada sempre, porque faz parte da história de todos nós, brancos e negros, que nos constitui e precisa ser resgatada e valorizada no presente.

Atravessados por outras demandas mais “urgentes e necessárias”, como a burocracia escolar, o docente se vê sofrendo e adoecendo…