A relação dialógica da educação contemporânea

por Amanda Morales

Walmir Fernandes Pereira

Resumo:

A Educação Contemporânea não pode mais viver isolada das necessidades e vivências da realidade social escolar vigente. Os sistemas educacionais de ensino brasileiro precisam repensar suas ações pedagógicas e a formação de seus professores, seja a inicial (universidades) e continuada (Escolas/Universidades/ Faculdades), estudando o público-alvo da educação básica, escutando os anseios e estruturando ações, que de fato, promoverão o ensino e a aprendizagem dos alunos brasileiros.

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